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孩子玩不了游戏在干啥?家长老师、孩子们的回答哭笑不得

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孩子玩不了游戏在干啥?家长老师、孩子们的回答哭笑不得

发表于 2022-1-13 10:02:16 只看大图 阅读模式 倒序浏览
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  题图来源:pexels
  “未成年人被限制游戏时长已经有一段时间,孩子的学习效率提升了吗?”
  2021年8月30日,中小学生开学前一天,国家新闻出版总署发布《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。《通知》要求游戏公司仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务,彼时人称“最严游戏新规”。
  自《通知》发布算起,迄今已过去5个月时间,家长、学校和社会各界最关心的问题是,孩子不玩游戏了,学习效率提升了吗?为此,有网友在知乎上提出了自己的疑问。
  GameLook看了一下,这则问题下有247个回答,回答者各种身份皆有。有的是教育人士长篇分析、有的是家长第一手经验,更有的是孩子现身说法。为方便阅读,我们按照观点大抵分为支持、反对、理智三派,个中是非曲折还请诸位自行判断:
  反对派
  持反对观点的网友认为,禁玩游戏并未带来或者没有明显帮助学习效率的提升。
  如高赞回答者“柒星灯”举例,自家读初一的表侄自防沉迷政策实施后的确很少玩游戏了,不过孩子很快迷上了短视频,“现在满脑子的都是一些网络梗”。
  从事教育行业的账号“厌学和本博士”则拿认识的家长“老李”做例子,称“小李”被限制玩手机后开始 “买漫画、买手办”,父母不允许孩子还会出言嘲讽。
  高学历网友“姑娘你这么懂事”观察自己女儿发现,不能玩游戏后,“她情愿坐在马桶上无聊地玩自己的手指也不会去做题”,并表示对在怎么让孩子有动力学习的这个问题上束手无策。
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  即将成年的“泽泽公主”则表示,防沉迷政策实施后,“这件事情对于我们未成年的第一影响:找替代品”。
  ​支持派
  持支持派的网友相信,严格限制游戏时长作用实有,能够提升孩子的学习效率。
  有沉迷游戏过往的 “中考语文王老师”认为,限制游戏有效果,但限制时长解决不了问题,而是应当直接禁玩。
  从事教培工作的网友“许倾城”觉得,限制未成年人玩游戏,把孩子往学习的道路上赶,“方向是对了”,但效果不好说,“只能说略有提升”。他认为成年前不仅是游戏,家长最好不要给孩子买手机。
  “喵呜呜呜X”虽然认为游戏有无对学习影响不大,限制未成年人游戏时长确实是能起到一些作用,“至少能让孩子间的游戏氛围没那么浓厚,从而潜移默化地改变孩子行为习惯。”
  网友“小有名气的可爱鬼”认定,缩短孩子游戏时间的确大有好处,父母也放心,因为“孩子即使拿着手机,他们也不能玩游戏,学习效率也有所提高”。
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  理智派
  两不相帮的理智派网友相信,游戏和学习效率并不关联,也非政策制定的目的,禁玩游戏就能提升学习效率,只是一部分家长一厢情愿的想法。
  譬如网友“小机灵鬼”就认为“游戏不是起因,而是结果”。
  教育经历在中科院心理所求学过的“纯聊育儿”判断,孩子沉迷游戏,原因不是游戏,而是对现实生活中的事物提不起兴趣,甚至是现实带来了很多挫败感,于是想要“在游戏中寻求满足,得到精神的慰藉”。
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  网友“三更学子”则直指关键称,不应用孩子的学习效率是否提升来评价限游令的效果,因为问题预设了限制游戏是为了让孩子花更多时间学习,孩子不能玩游戏就会把时间用在做题上。他还猜测,限制游戏歧视不是“让孩子把注意力从游戏里投入到学习上,而是为了让孩子们从虚拟中回到现实中来”。
  自认“理中客”的“klxmouse”也表达了类似观点,他觉得:“国家限游戏就没指望提高学习效率,更没指望把小孩从手机赶回书桌。国家只是希望把未成年的人课余时间还给现实、还给社交”。
  写在最后
  GameLook不是未成年人,也没有为人父母经验,更不提教书育人,因此本无意参与限制游戏是否会提升学些小略的讨论。GameLook注意到的是,无论是否带来学习效率提升,大多数案例证明,防沉迷新政是有助于孩子减少玩游戏的时间,进而减少沉迷的。
  同理换言之,绝大多数游戏企业都做到了积极响应政策,严格执行新规,限制未成年人游戏时长。
  部分网友所言,防沉迷新规的出台本意并不是为了帮助孩子学习,其实反倒是想错了。
  去年8月底新规出台时,版署相关负责人在接受记者采访时就表示,新规出台背景是“不少家长反映,一些青少年沉迷网络游戏严重影响了正常的学习生活和身心健康,甚至导致一系列社会问题”。
  当然,改名负责人也提到,限制未成年人游戏时长的考虑,还在于综合考虑未成年人学习生活的健康成长需要,“更好地引导未成年人积极参与体育锻炼、社会实践以及各种丰富多彩、健康有益的文娱休闲活动”。
  不难发现,防沉迷新规的出台有帮助提升孩子学习效率的目的,但更多是保护未成年人茁壮成长,本质上它不是一个人、一批人的问题,而是国家、孩子、家长、学校和游戏企业共同面临的社会议题。同样防沉迷新规的评价,也不应只停留在学习层面,为孩子创造一个生理、心理都能健康成长的环境,才是新规和所有参与者共同的使命。
  如若转载,请注明出处:http://www.gamelook.com.cn/2022/01/469182

来源:GameLook
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